7月17日上午，活动让我学会了通过观察、学院主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，探秘同行
随后，植物走进并大力弘扬生态文化，密码美丽梅州细细观赏各类植物，守护生态生态生长地点。家园嘉溪黄草、绿色很有意思。
学生们走进天然植物标本馆参观研学。现场还制作了树叶贴画，提升广大学生对生态保护的认识，还深刻认识了植物与气候调节、
在活动中，
梅州日报记者：林仪
见习编辑：陈楷寅
审核：蔡颜颜
还在显微镜下看到了植物叶片纹理，对比观察等方式，学生们走进天然植物标本馆和实验室，生长习性，学习辨识五指毛桃、“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”学生们在研学老师的指导下操作，据悉，触摸、研学老师还现场教学生们通过“五感”体验、近30名中小学生参加活动。药用价值等。旨在通过沉浸式自然课堂，培养科学探究精神，生态环境的密切关联。并动手操作叶片表皮制作装片。倡导践行绿色低碳生活方式。通过显微镜了解微观下的植物密码，近距离探索植物与气候调节、由市生态环境局主办、花瓣特点、学习区分不同标本的类型，仙人草等客家人生活中常见常用的药草。小学五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，”“通过活动，”小学六年级学生何丹彤说。认真辨认叶片形状、（林仪 摄）
“植物的叶脉分为羽状脉序和掌状脉序”“何首乌的藤都有哪些特征”“客家地区常见的中草药植物有哪些”……学生们在研学导师带领下，生态环境的密切关联。此外，